一、某句话在文中所起的作用：1.文首：（散文）开篇点……题，渲染……气氛；（记叙文）买下……伏笔，设置……悬念；（小说）为下文做……铺垫，总结下文。2.文中：承上启下、总领下文、总结上文。3.文末：（散文）点明……中心；（记叙文）深化……主题；（议论文/小说）照应开头。 二、修辞手法的作用：（1）它本身的作用（2）结合语境1.比喻、拟人：生动形象（答题模板：生动形象的写出了+对象+特点）2.排比：有气势，加强语气，一气呵成等（答题模板：加强了+对象+特点）3.设问：引起读者注意和思考（答题模板：引起读者对+对象+特点的注意和思考）4.反问：强调，加强语气5.对比：强调了……，突出了……6.反复：强调了……，加强语气 三、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等的表现手法。答题时，把他们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 四、某句话中某个词换成另一个行不行？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体的写出了……形容词：不行。因为该词生动形象的描写了……副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确的说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 五、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。因为……1.与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）的规律不一致。2.该词与上文是一一对应的关系。3.这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 六、段意的概念归纳：1.记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点等）什么人做了什么事。（答题模板：时间+地点+人+事）2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。（答题模板：介绍了+对象+内容特点）3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者有着怎样的观点。（答题模板：用……论证方法证明了……+论点） 七、表达技巧在古诗词鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。分析诗歌语言常用的术语有准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳表达各种技巧，储备相关知识。首先要弄弄清楚这些表达技巧的特点和作用，再结合具体的诗歌进行仔细品味和辨析。 八、至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。1.把握诗词内容：（1）细读标题和注释（2）分析意境（3）品味意境（4）联系作者2.弄清技巧：（1）把握形象特点（2）辨析表达技巧（3）说明表达作用3.评价内容观点：（1）概括主旨（2）联系背景（3）分清主次（4）全面评价九、答题时，要注意几点：1.紧扣主题，不可泛泛而谈2.要点齐全，多角度考虑3.推敲用语，力求用语简洁明了 |
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