认识你自己，这是一件必须要放在首要位置，却也是最不容易做到的一件事情。认识自己，并不是查看一下目前有什么作业没有做，哪段知识没有学，多少单词没有背。 那么问题来了，自我认知，要认什么？ 认知自身是否偏科。偏科之于学生，可谓如临大敌。只要有一科无法正常发展，就会拖住整体成绩的后腿。是缺乏逻辑思维，还是缺乏发散思维？要分析出自我的薄弱点，才能对症下药。 认知自身是否有不良的学习习惯。有的学生旨奉临阵磨枪不快也光，即使靠着头脑的聪明取得了良好的成绩，但遗忘的速度也非常快。基础不扎实，就会不断遗忘，形成盲点。还有的学生上课不听讲，回家后瞎忙。这是典型的捡了芝麻，丢了西瓜。失去了黄金时间，自我盲目的补充，不仅收效甚微，甚至还会影响第二天的听课状态，导致恶性循环。 2、熟悉教材制定目标 新学期的教材，无论是新学科亦或是旧学科，难度的加深与重点的增多，都将是一个不小的挑战。熟悉教材，是掌握知识之前的一个重要过程。翻看教材目录，并整理出课程的重难点，有利于学生构建知识网络体系。另外，学生要有针对性的，根据各部分知识的难易程度，有规划性地制定目标。 3、储备知识培养习惯 考试是对一段时期内知识点的抽取，因此需要学生储备大量的知识。这些知识不仅要有体系骨架，也要有细枝末节的血肉。它们的积累不是靠死记硬背的填鸭式教育完成的，而是靠良好的学习习惯点滴积累的。传统的填鸭式教育，学生是知其然不知其所以然，难以达到理想的学习效果。当培养出良好的学习习惯之后，学生能够主动学习、主动思考，事倍功半、举一反三。 4、有条不紊劳逸结合 科学学习至关重要。一头扎进薄弱学科，或许有了短暂的提升，但其余的科目成绩统统下滑，难免顾此失彼。课下拼命学习，有可能导致睡眠不足、精力不足，这样不仅会导致学生的记忆力下降、注意力不集中，还会影响课堂听课的效率。因此要做到劳逸结合，并有条不紊的安排各个学科的学习时间。 如果能做到以上四点，便可以安然度过开学季。但是令家长和孩子头疼的关键点就在这里出现了。班级人数众多，学校老师身心疲惫，无法面面俱到。家长从百忙的工作之中抽出闲暇辅导功课，也可能囿于自身的知识文化水平，有心无力。孩子想努力学习，提高自身各方面的能力，却缺乏引路的导师，力不从心。 |
![龙新教育[官网]_高考辅导学校_艺考文化课培训_单招文化课](template/rtj1009_006/image/logo.png){kind=logo}
