1、便利贴：推荐用最朴素的淡黄色的，有横线的就更好。 2、笔记本：有自己喜欢的本子很重要。各科一个笔记本。 3、荧光笔：划重点的时候会用到，但是不要买很多，一般2到3支就够了，也不要到处都划，这样会显得很杂乱。挑自己喜欢的颜色。 4、2B铅笔：考试专用，涂答题卡的时候用，一定要备一支。记得要买正版的。 5、订书机：在学校里经常用得到，再记得带上一小盒订书钉，带那种小小的就可以了，不用很大的。整理考卷的时候把考卷钉在一起，这样就很干净。 6、笔袋：不推荐用铅笔盒，因为铅笔盒掉下去的时候会有很大的响声，笔袋推荐用深色的，因为有的笔会漏墨，而且笔袋天天都在用，脏的快，浅色的脏了不好洗。 7、辅导书：辅导书尽量在开学后一个星期后再买，现在市面上的版本太多，开学前买有可能会买错版本，而且可能和老师规定的书买重了。 8、U盘：老师有时会大家拷资料，放在笔袋里，反正带着也没坏处。 9、眼药水：上初中后没有了很多的休息时间，眼睛经常会痛会出血丝，会肿。滴眼药水真的很有用。 10、数学必备三件套：套尺、圆规、计算器 快速进入初中状态的6个技巧 一、学习要有明确的目的、目标 目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。 二、掌握科学的记忆方法 根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得更佳学习效果。 三、抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。 四、交叉学习效果好 脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。 五、及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。 六、课堂笔记整理“七步法” 1.忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。” 2.补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。 3.改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。 4.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。 5.分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。 6.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。 7.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。 |
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