一本线理科475分，文科489分； 二本线理科382分，文科412分； 低线未预估，本次考试院也不一定划低线，另外低线不是200分就是180分，意义不大；其他地区考了成都一诊的试卷，未参加成都划线的地区，可以参考划线以及对应学校的排名情况，进行分数的换算和统计。 ①三知： 知分、知位、知线，通过“三知”进行分数换算到2020年全省的分数和位次。这是网络流传较广的换算方法，虽然不一定准，但是也不是那么重要，知道大概位置即可。
②成绩分析和心态关注： 关注孩子的心态怎么样？ 本次试卷做完没有？ 考试时间够不够？ 还有哪些是会然后答错了？ 有哪些是没有掌握的？ …… 接下来针对性地去训练，去查缺补漏；本次考差了也没关系，只是一次诊断考试，重点通过诊断找出问题在哪。考好了也不要骄傲，同样的要分析，哪些是真正掌握的，哪些是蒙对的。 ③模拟方案： 通过换算过后的分数和位次，当前的目标专业、意向地域等情况，然后匹配近几年的录取数据，进行院校模拟初选，看看当前在什么位置，能够去到哪些院校，提高10分、20分、30分又能到哪些院校；看看孩子有没有想去的院校，把他当成目标，一步一步地往上走；而不是目标很大，每次考试都达不到，到最后也就放弃了，逐步降低自己的要求。 比如现在只有一本线的水平，目标是985院校；每次考试都差100来分，每次考完就调整目标，从985、211、重点大学到上个一本就可以；这个是每年很多学生都面临的问题；什么叫目标，能够得到，可实现的才叫目标。 ④目标树立及修正 没有目标的树立目标，结合上面的问题和模拟方案进行；有目标地进行修正，只有适合自己的目标才是有效的目标；不是给别人看的，而是给自己的；另外我们家长也要行动起来，当前考虑的专业怎么样？目标院校怎么样？值不值得报考？这些就是我们家长要去关注的事情，去学习，去准备；志愿填报很简单，信息战而已。 |
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