在同一车厢的同一隔间里,两位旅客同时找到了自己的铺位,都是下铺。他们谁也顾不得瞧对方一眼,忙着把随身带上车来的大包小包塞到货架上去,然后坐到车窗跟前来,火车启动了。 他们先后坐下,掏烟,点火,嘘出一口浓烟,上车时的紧张忙乱情绪舒缓下来,这时才转过头来,打量坐在对面的旅伴。两人的目光一经相遇,几乎同时惊奇地叫起来: “啊呀!是你~~” 这两个人,是高中读书时的同学和朋友。一个被同学们公认为数学王子,一个号称文学天才。现在,二十多年以后,数学王子已经是国防尖端学科的研究人员了,而文学天才也已是当代颇有点名气的工业题材的作家了。二十多年前,他们同时爱上了班里一位名叫东芳的女生,那是个聪明而又动人的窈窕姑娘,大伙叫她东方美人,她是他俩心中的女神……这两个朋友也不能超凡脱俗,朋友关系破裂了,结下了怨。而时间的流水似乎可以冲散一切感情的烦忧。现在,当他们在列车上握手、拍肩的时刻,心中虽然还有那么一点不可言状的别扭情绪,却终究为理智所主宰了——都是四十多岁的中年人了哇! 一阵闲聊之后,作家首先从尴尬的情绪里超脱了,豁达地说:“东芳现在好吗?”“怎么……你?”军事科学工作者惊奇地睁大了眼睛,“她不是嫁给你了吗?” 这样真是哭笑不得,他们才相互闹明白,谁也没有娶到东方美人,二十多年的误会,都以为对方和她结合了。 “噢!原来如此……”作家感慨起来,动情地说,“我当时感觉出来,她更喜欢你,说你聪明、冷静。她说她母亲不喜欢搞笔墨文学的人,容易招灾惹祸……二十多年了,我一直以为你们生活在一起……”“嗨!哪能呢……”科学工作者淡淡地笑笑,“我当时判断出她更喜欢你。她常当我的面说你开朗、浪漫,有诗人风度……说我太死板……” 火车在宽阔的北方原野上奔驰。大片大片的金黄的油菜间缀在一望无垠的碧绿的麦田里,一排排白杨,从窗前掠过去,远处的山峦迷蒙在淡灰色的雾霭里。田野里春的温馨气息灌进敞开的车窗里来了。 “我毕业以后,家里太穷了,‘瓜莱代’也维持不住,舅舅把我带到青海,进了地质勘探队。我肩上扛着标杆,爬遍青藏高原,兜里总没有忘记装着一本稿纸……我的生活就这样开始了,第一次萌动的爱情却同时结束了!” “我毕业后参军了。当了两年兵,从部队上了大学,再回到部队。在戈壁滩上‘隐居’了二十年,已经与‘尘世’隔绝了。那年回家探望父母,听人说她和小赖子结婚了,我坚决不信……” “我也听说过她和小赖子结婚的话,也是不信。”作家证实说,“她怎么能嫁给他呢?那么一个猥猥琐琐的侏儒!” “看来是真的嫁给他了。”科学工作者说,“他虽然猥琐,可他当时比你比我都更优越。他当了汽车司机,走南闯北,能弄到别人弄不到手的‘进口’物资,别忘了当时是困难时期……不过,我总不愿意这样想。” 作家显然激动了,创作的灵感顷刻之间激荡起来了,回味自己经历过的生活,心情往往按捺不住。他拉开手提兜,取出一瓶酒,用牙齿揭掉瓶盖,在两只喝水的杯子里斟上酒。科学工作者也急忙取出罐头和香肠,摆到小桌上。 “我们都犯了一个错误——”作家用富有哲理的口气说,“把一个俗不可耐的女人看得太神圣了!”说罢举起酒来。 “可笑的是—一”军事科学工作者冷静地说,“我们之间因此而曾经互相妒恨!”说罢也举起酒来。 火车正以风驰电掣般的气魄,在北方的原野上疾进…… (有删改) 1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A、小说以“旅伴”为题目,既是指两人这一次火车上的旅行,也是指两个人共同经过的人生之旅,作者以此表达对过去时代的反思。 B、小说中“作家”和“军事科学工作者”都没有具体的姓名,说明他们的故事具有一定的时代性和典型性,这也是小说深意所在。 C、两个人心中的“女神”最后选择了一个汽车司机,暗示了所谓的“女神”是一个庸俗、追求金钱的女人,表达了强烈的批判和讽刺。 D、小说结尾处,作家用富有哲理的口气说和军事科学工作者冷静地说,然后两人“说罢举起酒来”耐人寻味,也暗示了作者的态度。 2、小说中有两处画横线的句子,请分析这两处描写的不同作用。(6分) 3、小说中的作家和军事科学工作者截然不同,小说是如何表现这些特点的?请简要分析。(6分) 答案: 1、(3分)C 2、(6分)第一处:在结构上呼应开头、结尾,引出了对北方原野景色的描写。烘托人物心理,暗示两人打开了心扉,为后文两人交流各自人生经历做了铺垫。(3分,意思对即可) 第二处:在结构上照应前文,暗示两人尽释前嫌和时代快速发展。以景语作结,使小说意味深长。(3分,意思对即可) 3、(6分)语言描写。作家语言多带感慨,抒情意味浓厚,如“我的生活就这样开始了”科学工作者语言冷静,陈述事实较多。神态描写。作家情感丰富,如“动猜地说”:科学工作者平静理性,如“淡淡地笑笑”。携带的物件描写。作家带的是酒,科学工作者带的是罐头和香肠,一个着眼于情绪表达,一个着眼于现实需求(每点2分,意思对即可) |