要解决学科多、学习量大的问题，最好的办法就是制定学习计划。它包括长期计划，新学期我的目标是什么，学期末我想达到什么水平，我可以找到一个竞争对手来激励自己；此外，还有短期计划，即周计划和日计划，如：我如何安排一天的学习和玩耍时间，做什么样的家庭作业，什么时候做预习，什么时候做系统复习，等等。只要你完成了你的日常计划和小目标，你就可以自由地处理新的学习并实现长期目标。第三，要注意探索适合自己的学习方法。在初中阶段，学习方法的重要性尤为突出，因为学习难度加深，灵活性增加。我们不仅要依靠记忆和学习，还要注意记忆的方法和对知识的消化和理解。在新的学习过程中，要不断反思和调整，逐步找到适合自己的学习方法，做到事半功倍。 重新定位 在新的初中起点上，我们首先要重新定位自己，调整心态。也许你怀着远大的志向来到新学校，希望展现自己的风采，但中学的招生范围扩大了，新群体中人才众多。你不再是过去的佼佼者，你可能无法评价工作中的干部。你的成绩不尽如人意，你的排名也在下降，每个人都可能遇到这些挫折，但你必须记住：我们不应该灰心丧气。我们要用不懈的努力证明自己。也许你小学时一般，入学分数也比别人低，但你不能盲目地判断自己做不到就放弃自己。因为入口或底部的结果只代表过去，不能证明现在和未来。新的竞争才刚刚开始，还得看现在。 我们一起踏进初中的大门，站在同一条起跑线上。无论小学是否优秀，都已成为过去。自我评价过高或过低都会阻碍我们前进。在新的生活面前，我们需要重新定位自己，建设自己。 行为规范 到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进中学，就要学习中学生行为规范，知道作为中学生该做什么不该做什么，努力培养行为规范。 授课方式 主动适应教师的教学方式。中学改变了小学的教学方法，教师往往注重讲解难点和重点，不再重复。我们应该主动适应教师的教学方法，包括发音、板书、思想、要求和一些教学习惯。要做到这一点有两个技巧：一个是预览，而不是预览。预习就是尽可能多地了解第二天的作业，找出你不懂的地方。听力作为课堂教学的一个重点，可以提高我们的听力效率，培养我们的自学能力。二是多征求意见，主动向老师介绍自己的学习情况，有问题大胆问。不要让你不能理解的知识保留到明天。你不能从一开始就欠你的学习帐户。否则，学习上的漏洞越来越多，高年级很难弥补。 |
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