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暑期如何顺利过渡初升高衔接？初升高衔接技巧

2020-8-4 15:30| 发布者：maeryaochicao| 查看：1028| 评论：0

摘要：进入高中后，很多学生都会感到不适应，这种不适应不仅是学习上的，学习和心里的不适应，也是大多数学生的困扰，成都龙新教育整理初升高衔接技巧，一起来跟随小编了解一下吧。

初高中学习差异

　　授课方式

　　初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。

　　而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。

　　知识量变大

　　总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习七本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。

　　学习进度快

　　高中知识点增多、难度大，学习进度也会加快，与初中付出同样的学习时间，学习效率要更高才能较好地掌握知识点，这无疑需要更好的学习方法和习惯。

　　学科知识强

　　学科间相互渗透，各个学科不再是独立的个体，相互之间形成了跨学科知识点，解决一个学习问题，可能需要多个学科知识点的支持。

　　初升高衔接技巧

　　阅读习惯

　　现在的高考对阅读的要求越来越高，趁着初三的这个暑假，可以配合着高中对阅读的要求，读一些课外书目。

　　辅导培训

　　如果孩子比较喜欢大家一起学习的氛围，习惯被老师引导着学习，也可以考虑上预科班。但是在这里还想告诉家长，预科班只有短短的一个多月的时间，把高中的知识学完也是不现实的，上预科班，更多的是培养孩子出一种适合高中的学习方法和习惯，了解高中的知识逻辑，对高中的学习有一个整体认知，提前做好心理上的准备。

　　心理准备

　　首先，引导孩子“认清自己”。跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况，包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的，存在什么问题需要解决等。

　　其次，跟孩子聊聊高中的学习特点。可以找一些高中学生、家有高中生的家长或高中老师谈谈，弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习，一定要做好吃苦的准备。

　　第三，跟孩子一起试着“事先设想”高中的学习环境和学习境况。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上，设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。

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