适合人群 1、基础不牢,苦学无效:学习基础比较差、上课听不懂,作业不会写、对学习没兴趣、花大量时间学习,效果不明显。成都武侯区高中物理培训班机构,补习 2、单科较弱,偏科厌学:单科较弱,学不进去、学习努力,成绩一直不进步、对薄弱科目产生抵触厌学情绪,甚至产生恐惧 3、学习优秀,遇到瓶颈:学习成绩优秀,暂时遇到瓶颈、需要技巧点拨,突破瓶颈、需要激发更大的学习能力和动力 4、眼高手低,粗心马虎:一看就会,一做就错、考试成绩和预估分数相差大、经常无故丢分、漏分 5、目标院校,备考冲刺:进入高考备战关键期、急需系统化复习所学知识、距离目标校成绩差异大 课程特点 针对学生基础知识不牢的特点,帮助学生梳理和巩固所学内容,构建知识体系;帮助学生查漏补缺,对学生解题思路偏差、知识点混淆等问题进行点拨,与在校学习互补。 学习方法 1、重在理解:学好物理,应对所学知识有确切的理解,弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的或者是经过推理得来的,获得知识,要有一个科学思维的过程,不重视这个过程,头脑里只是剩下一些干巴巴的公式和条文,就不能真正理解知识,思维也得不到训练,要重在理解,有意识地提高自己的科学思维能力。 2、要重视观察和试验:物理知识来源于实践,特别是来源于观察和试验。要认真观察物理现象产生的条件和原因,要认真做好学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用试验研究问题的基本方法,要通过观察和试验,有意识地提高自己的观察能力和试验能力。成都武侯区高中物理培训班机构,补习 3、养成积极思维的好习惯:“听课”是学习的重要一环。俗话说“会听的听门道,不会听的听热闹”,课堂上应“勤思善问”,主动地发现问题,在积极的探究活动中激发学习的灵感,养成积极有效的思维习惯。 4、要做好练习:在解题时,首先应做好审题这一步。读题时切忌贪快,要慢而细,不妨多读两遍,找出题中的关键词语或条件,真正弄懂题意后再求解。其次是要养成画图的好习惯。高中物理某些内容可用图或图像表示,例如受力分析图、运动过程图、电路图、光路图等若干图像。这样可将抽象的物理过程形象化。成都武侯区高中物理培训班机构,补习 |
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