1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3、文章题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 4、用自己的话回答问题： （1）、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句； （2）、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法： ①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况； ②翻译句子法，适用于文言文语段； ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词； ④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。 5、中间句、段的作用:承上启下的过渡作用 6、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 7、写作人称的好处: 第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然 第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 8、容易弄错的术语： （1）表达技巧=艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法 （2）表达方式=记叙+描写+抒情+议论+说明 （3）表现手法=象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、 扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）…… （4）修辞手法=比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复…… （5）语言特点=通俗易懂/严谨/优美、生动、鲜明/充满感情色彩（常与修辞手法合用） 9、在哪儿找线索: 标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 10.、引号的作用： 表引用（引用人物对话、诗文句等）；表特定称谓（特殊含义）； 表否定、反语、讽刺等意味；表强调。 说明文阅读 一、常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、 分类别、作诠释、摹状貌、引用 二、常用的答题技巧 （一）说明方法及其作用分析题： 答题格式：本句用了的说明方法，生动形象（具体直观/深入浅出/科学准确）地说明了（说明内容），使读者。 （二）“××”词好在哪里？ 答题格式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。（三）“××”词能不能删掉？ 答题格式： ①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 （四）说明文中的主观题 １、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处 理、图表文字化、简要概述所举例子等。 ２、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。 ３、联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求） ４、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。（要有科学性，切忌胡编乱造） ５、对语言的表达特色进行评说。（结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑）。 记叙文阅读 一、记叙文基础知识 （一）记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 （二）记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙 （三）记叙文第一段的作用: 1、环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2、其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 二、语段阅读题答题总原则 1、快速浏览全篇文章。 答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记 2、带着问题读文章的相应段落。 注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。 开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。 注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。 3、答题。 具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 运用下文常见答题技巧回答；如无法判断，可摘抄文段原文原句。 字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。 三、常见题型答题技巧 （一）某句话在文中的作用： 词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下（过渡句）；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） 答题格式：这句话运用了的修辞手法， 表现了的特点（使语言更加）， 表达了的感情（反映了的形象）。 （二）修辞手法的作用： 可以从2个方面谈： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人： 生动形象； 答题格式：运用的手法，生动形象地写出了的特点。 2、排比： 有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：运用排比的手法，强调了的语气。 3、设问： 引起读者注意和思考；答题格式：使用设问，引起读者对的注意和思考。反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了突出了。 5、反复：强调了加强了语气。 |
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